Los maestros cuentan con un registro de conductas de lectura para un libro de cada par en todas las etapas de lectura. Pueden evaluar la precisión, la fluidez y la comprensión y luego diseñar un plan de aprendizaje para el estudiante. Hay Registros de conductas de lectura disponibles para cada etapa de lectura.
Etapa de lectura emergente inicial
Etapa de lectura fluida inicial
Etapa de lectura más fluida (Q-S)
Etapa de lectura más fluida (T-V)