Listas de control para la evaluación

La evaluación continua forma parte de cada secuencia de enseñanza y es una fuente de información para la instrucción. Los maestros usan las listas de control para la evaluación continua a fin de registrar el progreso de cada estudiante en la aplicación de las estrategias de lectura de cada libro. Hay listas disponibles para cada etapa de lectura.

Etapa de lectura emergente inicial

Etapa de lectura emergente

Etapa de lectura inicial

Etapa de lectura transicional

Etapa de lectura fluida inicial

Etapa de lectura fluida

Etapa de lectura más fluida

Etapa de lectura más fluida (Q-S)

Etapa de lectura más fluida (T-V)